인재상
교육목표 및 인재상
건학이념

교육목표
심오한 학술 이론과 그 응용 방법을 교수, 연구, 개발하며, 전문적인 지도자의 자질과 인격을 함양하여 국가와 사회 발전에 공헌할 수 있는 인재 양성
인재상
우리 대학의 인재상은 대학헌장에서 제시한 교육목표와 기본정신을 충실히 이해하고, 실천할 수 있는 높은 역량을 갖춘 인재인 “직지의 창의 정신을 품은
개신인”으로서, 건학이념에 따라, 진리인, 정의인, 개척인을 지향함
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직지(直指)창의 정신
- 직지는 충북의 대표적인'세계문화유산'으로서, 지역의 정체성(직지의 고장)과 부합
- 건학이념의 진리, 정의, 개척을 계승하는 조화, 품격, 미래를 가장 잘 반영하는 표상
- 직지는 지역과 함께 세계로 뻗어나가는 ‘도전정신’을 상징
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개신인(開新人)
- 대학소재지역의 유래와 명칭을 잇고, 대학 구성원과 동문을 통칭하는 개신가족 으로서의"개신인"을 의미
- 항상 새로움을 여는 인재’를 의미
핵심역량
직지의 창의 정신을 품은 개신인재가 갖추어야 할 6대 역량으로서 창의성·휴머니즘·능동성·공동체·글로벌·전문성(New-CHANGE)을 설정함
- CHANGE : 창의성(Creativity), 휴머니즘(Humanism), 능동성(Activeness), 공동체(Neighbor Minded), 글로벌(Global), 전문성(Expertise)
- 고정된 것이 아닌 시대 및 사회의 변화에 능동적이고 유연하게 대응할 수 있도록 항상 새롭게 정립해 나갈 수 있는 New-CHANGE 역량 추구함
- 우리대학의 학생들은 개신인으로서 갖추어야 할 핵심역량(CHANGE역량)을 재학중에 함양하도록 노력함

6대 핵심역량 정의
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Creativity 창의성
새로운 문제를 발견하고, 이에 적합한 다양한 해결방안을 탐색하고, 실행 가능한 최적의 해결방안을 고안해낼 수 있는 역량(창의적 문제해결력)
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Humanism 휴머니즘
조직과 사회의 일원으로서 건강한 가치관과 윤리의식을 갖추고, 인간을 존중하며 법과 제도의 가치를 이해하여 깊이 있게 사고하고 표현하는 능력
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Activeness 능동성
자신의 미래 삶에 대한 비전과 소명에 비추어 목표를 설정하고 행동 계획을 수립하며, 다양한 상황에서 목표 달성을 위한 행동을 조절하고 지속할 수 있는 능력
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Neighbor Minded 공동체
다른 사람과 적절히 상호작용하며 타인 및 사회와 더불어 살아갈 수 있는 역량
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Global 글로벌
세계의 한 구성원으로 세계의 다양한 문화, 정치, 경제 등에 대한 관심과 정교한 이해를 바탕으로 문화적으로 다른 배경의 개인 및 집단과 적절하고 효과적인 소통과 교류를 할 수 있는 역량
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Expertise 전문성
전공 영역의 고도화된 지식과 기술의 함양을 통해 새로운 전문지식을 창출하고, 지역사회와 국가의 발전을 선도할 수 있는 전문가로서의 역량